(这是我另部作品衍生的前模拟，因为这篇太多的，所以独立的出来，还有几篇独立出来的。)“对起，阿尔丹法陪你走到……”，从方来。她低头，见那总是过于清醒、映着数据和策略的红瞳，此刻有些涣散。“没关系。”阿尔丹听见已的声音，静得连已都有些意。她拢了拢臂，让怀的靠得更妥帖些。“我直陪你的。”，像是按了某个关。她见星辉——或者说，星雨桐——睫颤了颤，然后缓缓地，闭了眼睛。那紧绷的肩，那总是因为思考或防备而蹙的眉，点点，松懈来。呼变得又慢又浅。，她。那些只剩碎片的光景。，过我始的候星河。
岁前的记忆，是土的味道。

带着矿石碎屑、草根汁液和远方风雨气息的土壤。父亲总蹲地，用指腹搓着土粒说：“……你，这片地底有故事。”母亲旁边摊地图，用铅笔圈出我们今晚要扎营的地方。

我们家的房子卡。，更准确地说，我们家的房子是帐篷、是睡袋、是父母背着我走过的条条山脉河谷。他们是夏的地质勘探队员，这是干什么？差多忘。

“等这次项目结束，我们就回来住个月。”母亲帮我扎辫子说，发她指间股

“你去幼儿园，学画画。”

那年春我们南哀牢山。雨季前的风带着热带植物的稠腻气，勘探队临营地扎半山腰的缓处。那父母要跟队进个刚发的溶洞采样，队长王教授拍拍我的头：“星跟炊事班王阿姨玩，晚你爸妈带钟石回来给你。”

我点头，他们背起装备消失晨雾笼罩的山林。那是我后次见他们的背。

后来记得我营地边缘追只蓝翅膀的蝴蝶，记得几个称是“山寨子来菜”的男笑着给我糖。

然后是段颠簸的暗。麻袋的气味，柴油味，年男汗湿的腋的酸味。我震动醒来，发已蜷卡货厢的角落，周围堆着麻袋，隐约能听见前面驾驶室来方言浓重的谈笑声。

父母教过我遇到这些该怎么办。但他们没教过我，如危险来同类。

我没有哭。母亲说过，哭消耗力，而力就是生命。我静静躺着，等卡停，等男们抽烟。他们解麻袋，我像只受惊的猫样窜出去，钻进路边的灌木丛。

身后是骂声和追赶的脚步声。我拼命跑，树枝刮破脸颊和臂，脚的落叶层软得让使力。我知道方向，只朝着坡度向的地方冲——父母教过，迷路往低处走更容易找到水源和家。

但我找到的是家，而是条浑浊的江，和江边破旧的水泥码头。码头停着几艘锈迹斑斑的铁船，其艘正卸货，铁板晃悠悠地搭岸。

我躲堆废弃轮胎后面，听见追赶声渐近。急之，我爬了那艘船的跳板，溜进散发着鱼腥味和机油味的船舱。角落堆着渔和空木箱，我蜷进木箱后面的，用张破帆布盖住已。

引擎发动，我透过船舱缝隙见码头渐渐远去。那几个男站岸边处张望，后骂骂咧咧地转身离。

我以为船江某个地方靠岸。但它没有。它顺江入，航行了知道多。

期间有船员发过我次，那是个满脸皱纹的船员，他用我听懂的语言说了些什么，叹了气，给我半块干硬的饼和点水，指了指角落更隐蔽的地方，示意我藏。

渡船。很以后我才明这个词的意思。

当我只知道，当我再次踏陆地，周围的文字、招牌、们说的话，都变了模样。

这是本。我知道具是哪，只知道这是个与哀牢山、与南、与夏截然同的地方。船员把我留某个港镇的街角，指了指远处栋有围墙的建筑，然后匆匆离。

那是个孤儿院，门的牌子写着“圣光儿童之家”。修见我露出惊讶的表，用语问了我很多问题。但我个字都懂也听懂。

“我星雨桐……”

过知道为什么，他们把我为星河算了，就这么。

孤儿院，我听懂其他孩子的聊，懂的动画片，甚至连食堂阿姨喊饭都反应迟钝。

初的几个月，我像个幽灵样走廊和院子飘荡，拼命记名和词，晚缩被窝对着那块玛瑙碎块声地说话。

“爸爸，今学了‘ありがとう’（谢谢）。”

“妈妈，这的饭有鱼，我喜欢生的。”

孤儿院是童话书那种温暖的地方。这有抱团的团，有欺凌，有争夺。因为我语言、反应慢、总是埋头书，很了被取笑的对象。他们给我起号“ちんぷんかんぷん”（莫名其妙的），我经过故意声说话然后哄笑。

我试过温和的方式。笑、帮忙、享修偶尔给我的糖。但善意有孩子的丛林被解读为软弱。某个秋，我洗间听见几个孩子门议论。

“那个夏来的，整装乖。”

“听说她爸妈死了才被扔到这。”

“晦气，修还总夸她聪明。”

水龙头的水哗哗流着，我着镜子已的眼睛。忽然想起父亲教过我的件事——如遇到群示弱只被攻击，你要让已起来比实际。

我没有哭，也没有去找修。我走出洗间，静地走到那几个孩子面前。她们概八岁，比我半个头。

“我听见了。”我用还生硬的语说，“你们说我坏话。”

领头的孩穗，她嗤笑：“听见又怎样？你听得懂吗？”

我没有回答，转身走向院子。她们嬉笑着跟过来，以为我要逃跑。但我走向工具棚，拿出了园松土用的铲子。然后她们困惑的目光，我始挖坑。

是随便挖挖，而是像父亲教我的那样——选土质相对松软的地方，估算深度，把挖出的土整齐地堆旁。孩子们围过来热闹，穗抱着胳膊：“你挖洞干嘛？想把已埋了？”

坑挖到齐腰深，我停，爬出来，拍了拍的土。然后我向穗。

“你，”我说，“过来。”

“凭什么——”她话没说完，我抓住她的腕。那瞬间发出的力气让所有都愣住了。也许是山长的孩子骨子的力量，也许是被逼到绝境的反弹。我把她拉到坑边，她反应过来前，轻轻推。

穗尖着跌进坑。坑深，她站起来泥土只到她腿。但那种被束缚、被锢的恐惧让她瞬间崩溃，哭起来。

“你干什么！救命！救命啊！”

我又向其他几个孩子。她们脸发，步步后退。我静地说：“谁再说我坏话，次就埋更深点。听明了吗？”

那是“魔头”称号的始。

修们然把我去谈话。院长是个严肃的本太太，她透过眼镜片盯着我：“暴力能解决问题，星河姐妹。”

我垂着眼帘：“她们先伤害我的。”

“你可以告诉师。”

“告诉师，她们停止吗？”我抬起眼睛，“院长，，示弱的动物被掉。我只是……想被掉。”

院长沉默了很，后说：“从周始，你去区立学课。你的语已经足够跟了。”

那是我生的个转折点。学校是个新界，这没知道我的过去，我可以只是星河——个班生，绩很，有点安静，仅此而已。

我拼命学习，因为除了学习我知道还能抓住什么。

语、算术、社、理科……我像块干涸的绵收所有知识。绩的优越来越多，但每次家长，我的座位远是空的。

师们偶尔问：“星河同学，你家呢？”

“我没有家。”我这样回答。

“那监护是？”

“孤儿院。”

对话常到此为止。他们眼闪过同，然后转移话题。